Informe de Lectura

Informe sobre: Teoría de la Educación y la Filosofía, de Ricardo A. Villalobos El autor, se interesa en demostrar que La teoría de la educación no puede ser separada de la filosofía, especificado en una de sus ramas, la epistemología. Ambas son necesarias para ejercer bien el deber y el trabajo del docente. Para demostrar este planteamiento, el autor empieza por definir algunos conceptos básico que todo docente debe conocer, como educación, filosofía, ciencia, pedagogía, didáctica y andragogía. Luego, dialoga estos conceptos para relacionar la Teoría de la Educación con la filosofía y su función al trabajarlas juntas. Finalmente, ya comprendidos los temas anteriores, este recurre a definir y explicar algunas teorías educativas que nacieron de la filosofía, así como algunos modelos pedagógicos que se despliegan de esllas, con el fin de trabajar la importancia de la epistemología y su relación con la Teoría de la educación al partir de todos sus aportes para demostrar que...

Educación como ciencia El autor, a partir de otras teorías, propone que la educación puede ser considerada como una ciencia, así como la sociología o la psicología, en la medida que esta es pragmática, positiva y científica; por tanto, comprobable.                                       Las ciencias son investigativas La epistemología es necesaria en la educación También menciona la importancia que debe dársele el estudiar la epistemología de la educación durante la carrera, a partir de la función de la epistemología de la educación a través de la historia, con el fin de mejorar la función del docente. Errores en la formación Docente Evitar el estudio de la epistemología en la educación forma docentes sin capacidad analítica y de reflexión, se vuelven meros transmisores de datos. Educar es un arte Educar necesita de destrezas y habilidades, imaginación y creatividad. La...

Definición de Didáctica Comprende el contraste entre enseñar y aprender, etá relacionada con la pedagogía y ambas llegan a la conclusión de que el ser humano es educador y educable. Con esto puede lograr desarollar e implementar la Teoría de la Educación como resultado de la gestion de teorías. Sentido práctico de la Didáctica La didáctica debe determinar los fines y los objetivos de la enseñanza, así como describir sus procesos y derivar los principios básicos del aprendizaje. También, fija el contenido de la clase y los principios para su organización; además, tiene la tarea de informar a los maestros sobre los métodos que debe usar para la enseñanza de los estudiantes y los materiales por utilizar.                                                  Educación y didáctica Definición de Andragogía Es un concepto similar al de pedagogía, sin embarg...

La filosofía desde los inicios ha logrado desarrollar y formar parte de múltiples áreas de estudio. Gracias a la filosofía hay astrónomos, matemáticos, educaddores, etc. Es por eso que muchos profesionales se han preocupado por el abandono de las teorías filosóficas en la actualidad porque es posible que en la aplicación de cada área pueda haber faltantes o errores que la filosofía puedo haber evitado o podría corregir. Es necesario, según la lectura, que los conceptos estén claros, así como la visible necesidad de devolver los aportes filosóficos a los procesor incvestigativos y a los docentes, pues es gracias a la filosofía que el docente tiene un objetivo en su profesión, por eso, hay que volver al origen y recordar ese primer objetivo, el de formar ciudadanos, seres de bien, racionales, críticos y lenos de conocimiento. Finalmente, la epistemología tiene un fin importante dentro del estudio de la educación, pues pretende que los docentes se interesen por su aplicación e...